Quisiéramos agradecer profundamente al gran número de personas que han estado involucradas en este proyecto. Personas que han dedicado tiempo y recursos para que finalmente este libro se haya materializado.

Quisiéramos partir agradeciendo a los autores que contribuyeron con sus ensayos. Este proyecto no hubiera sido posible sin su voluntad, perseverancia y entusiasmo por participar en el libro. Sinceramente admiramos su motivación.

Así también parte clave de este proyecto fueron nuestros donantes que permitieron financiarlo. Su apoyo fue crucial en la publicación de este libro. En particular quisiéramos darle las gracias a la Anglo Chilean Society por su gran interés y apoyo.

Hacemos una mención especial al excelente trabajo realizado por Alejandra Canales, estudiante de Doctorado del University College London, Institute of Education, por disponer de su tiempo, por su profesionalismo y pasión por ayudarnos en el diseño del libro. También queremos agradecer a la diseñadora Silvia Lazzarino, por sus invaluables comentarios sobre el concepto de este libro y por hacernos pensar en su público objetivo y plan de difusión. Su experiencia ayudó muchísimo al comité editorial a armar la maqueta del libro.

A Alessandro de Oliveira, nuestro web developer, que no solo desarrolló el sitio web, sino que ha estado realizando la mantención de este, preocupándose de su funcionalidad y seguridad.

El apoyo de las distintas sociedades de estudiantes chilenos fue crucial para difundir la convocatoria, así como también lo fue disponer de su gente en la coordinación de ésta. Profundamente agradecemos el apoyo en difusión a las siguientes sociedades y redes: Cambridge University Chilean Society, University College London Chilean Society, The University of Manchester Chilean Society, Oxford University Chilean Society, Society for Educational Research in Chile y a la Red de Investigadores y Estudiantes Chilenos en el Reino Unido.

Llegar y motivar a más ex alumnos a participar del libro fue una tarea difícil, sin embargo, Soledad Salman fue trascendental en la difusión del proyecto, particularmente entre los Chevening Alumni.

La elaboración e implementación del plan comunicacional de este libro no hubiera sido posible sin la ayuda de Camila Ibarra, Lorena Penjean y Michelle Raposo que no sólo nos ayudaron a re-pensar sobre el público objetivo y cómo llegar a este, sino que también en su apoyo en diseminar este libro en medios locales.

ÍNDICE

Presentación

Agradecimientos

Capítulo I – Arte, Música y Teatro

  1. Matices Grises: Pieza para Piano Solo
    Marcos Stuardo
  2. “Teatro Aplicado” y Convivencia Escolar
    Juan Francisco Palma
  3. Teatro Chileno y Política: de Macro y Micropolíticas hacia un “Giro Ciudadano”
    Camila González

Capítulo II – Ciudad y Políticas Públicas

  1. Agroindustria Chilena Sustentable: Un Largo Camino que Recién Comienza
    Ximena Schmidt
  2. Comportamiento Peatonal en Espacios de Circulación Tren-Andén
    Sebastián Seriani
  3. Determinantes de la distancia de viaje a la escuela en Santiago de Chile
    Christian Blanco
  4. Drogas Ilícitas: ¿Un Problema de Justicia Criminal o de Política Social?
    Gonzalo Mardones
  5. Riesgos y Desastres en Chile: Las Causas de Fondo de la Vulnerabilidad
    Vicente Sandoval
  6. Movilidad Social en Chile desde una mirada Multidimensional
    Marjorie Baquedano
  7. Vivienda Social como Ciudad: Elementos Ausentes en Chile
    José Manuel Ahumada

Capítulo III – Derecho

  1. Abusos en el Control de Empresas y Propuestas para Chile
    Manuel Ibáñez
  2. El Centro de Principales Intereses del Deudor en el Derecho Concursal Chileno
    Carlos Ellenberg

Capítulo IV – Educación

  1. Docentes y Evaluación: Una Aproximación a las Experiencias Docentes en Torno a la Evaluación en Dos Contextos Educacionales
    Paulina Rojas
  2. Hacia un giro en las reformas educativas para una calidad equitativa
    Pablo Torres y Rodrigo Torres

Capítulo V – Física

  1. La Físca de Partículas en Chile
    Giovanna Cottin

Capítulo VI – Identidad y Cultura

  1. Memoria Colectiva y Patrimonio a través del Lenguaje Rapa Nui
    Catalina Herrera
  2. Mapuche-Warriache e Identidad Étnica Organizacional: Una Mirada Teórica
    Dana Brablec

Capítulo VII – Psicologia y Salud Mental

  1. Cooperación Interdisciplinaria en el Estudio de los Desórdenes Psiquiátricos en Chile: Una Deuda Pendiente
    Pablo López-Silva
  2. Estrategias Colaborativas para subvertir el estigma de vivir con VIH/SIDA
    Angélica Cabezas
  3. Reflexiones sobre el Duelo y el Trauma en la Matriz Social Chilena
    Ignacia Moreno
  4. Salud mental e infancia en Chile: desde la oferta pública a la invisibilización de la infancia actual
    Sebastián Rojas

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